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期末作文,期末作文(集合八篇),期末作文(推荐17篇)

期末作文

  • 期末作文(集合八篇) 期末作文 篇1

    今年下半学期我很高兴能担任了李园1舍503寝室辅导员一职,在这个学期的工作中,相对于这学期自己的付出,我更想说,我认识了一伙好朋友,学到了许多很多,他们让我成长。说起寝室辅导员,到现在我的感受能想到的只有开心和幸运。一切还要从头说起,从被选为辅导员,刚接触寝室辅导员工作时,觉得很新鲜,也很投入,基本上每天晚上都会去503寝室里,和他们聊天、交心,谈学习、工作和生活上的事情,对于他们的疑惑,我都会细心的告诉他们解决方法,有时没课就到他们寝室坐坐,告诉他们大学里的一些新鲜事,讲解一些学生会组织、社联组织,告诉他们如何入党,奖学金评选,如何不堕落保持积极向上的心态。刚接触时,他们身上的无畏和阳光这不由地想起了自己的大一,随光如水,我感谢你们又让我又年轻了一次。随着慢慢交谈中,我看到他们对大学生活的憧憬,看到了他们的梦想,同时也看到了他们的茫然和不适应。我知道经过一两次的接触,也许走不进学弟们的内心世界,甚至有时因为他们有些很害羞于几乎无法过多的和他们交流,在开展工作中,我尝试更多温和的'工作方法,多想自己的原因和结合他们的情况,坦诚的和学弟们沟通,渐渐地取得很好的效果。从他们的出现,我对他们充满了希望和期待,开学后亲手为他们每人制作了一张明信片,祝福他们大学生活精彩人生道路开阔辉煌!在给他们的信上,我留下自己的联系方式,叮嘱他们“不忘初衷,自强不息”。在课后我到他们的寝室记下了他们的联系方式,并且告诉他们需要帮忙尽管找我,不管是生活上的还是学习上的事情,我都会尽力帮助解决。我记得第一次学弟帮忙的是打电话问我26教在哪,我听到后详细地给他说明了情况。后来,他们有时有空自己都会来找我谈心、问我学习的方法和他们在工作上的问题;二胡的弦坏了过寝室来找我,问我怎么报计算机。渐渐地,我从他们开学生硬地说的“学长”锐变为“水哥”,我心里知道,我成了他们的朋友,而他们也已成了我生活的一部分。

    这个学期的每个星期我至少会有那么一次去他们寝室,问他们有没有什么学习问题和生活困扰,我看着他们慢慢熟悉这陌生的环境,看着他们渐渐的融入他们的大学生活,建立自己的目标和默默地在努力,看着他们渐渐的忙了起来了,有时大多数的解决都可以自己想办法解决了。他们的成长我看在眼里,我在为他们高兴,替他们开心。每一次在校园里看到他们,我们也总会微笑的打一下招呼,总能听到那句熟悉的叫声。503的孩

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  • 期末作文(推荐17篇)

    在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的期末考试复习作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    期末作文 篇1

    一转眼,半个学期过去了。回顾这过去的半个学期,有喜有忧,现总结如下:

    在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小公主”,而通过这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

    在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的`时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

    以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

    期末作文 篇2

    “叮铃铃……”随着一阵铃声,我进入了考场。听说这次考试非常严苛,是五六五六坐的,这样防止抄袭,我忐忑不安的坐在自己的座位上,我看见有人在记课文,于是我把语文书拿出来,慢慢的读了起来。我一看时间,快到了!心里好像装着一只小兔子,正在快乐的跳来跳去,我捂住胸口心想:不用紧张,考不好就拉倒呗。但是一想到爸爸早上对我说的:“你考不好就死定了!”我立马就充满了斗志,对啊,考不好就要被打,还不快努力?

    于是我继续读课文,过

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  • 期末作文(必备十五篇)

    在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的期末考试冲刺作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

    期末作文 篇1

    紧张而又快乐的半个学期一转眼已经过去,当检测我这学期的成果时我却马失前蹄了,我不敢说时因为粗心,因为我知道粗心只是因为我不会。

    有了问题总找借口逃避而不敢勇敢面对解决问题的人是懦夫,我不得不承认我辜负了老师,同学,爸爸的期望,老师对我的培养,同学对我的帮助,爸爸对我的鼓励。而我却让大家失望了,对不起,姑且不说别人,我怎么对得起自己,秉烛夜读到深夜,我怎对得起自己花费的精力。记得去年期末考试,我考的还好,老师让我上台演讲,同学们说:“你考的不错。”虽然嘴里谦虚地说,你也一样,可是头却下意识昂了起来,台下家长注视自己的爸爸时,我打心眼儿里高兴,可是同样的教室同样的老师同样的地方,不同样的只有爸爸手里拿的那张纸。

    去年家长的.羡慕的眼神变成了如今说不出来的三个字,多丢人,同学们说,没有关系下次努力,可让我听来却多少有点讽刺的意味,我恨不得找个缝钻进去。可是我想了想,孔子说过,人恒过,然后能改,我既然已经体验过失败苦涩的滋味了,我相信我不会让自己再体验这样的滋味,希望老师爸爸同学可以再给我一个机会,下学期的演讲的人还是我,而手里的纸将变回去年那张而我再次昂起我的头永不底下。

    最后给老师和爸爸说声对不起

    期末作文 篇2

    讶然惊觉,距离期末考试已不到半月之久,刚入学时的笑脸仍依稀可见,可如今一学期最重要的一关已近在眼前。

    莫名的危机感让我感到有些压抑,每一门学科几乎都进入了复习阶段。各种五花八门的卷子层出不穷,难度也越来越大。周末,这么多的卷子十分惹目,往往时双手酸麻才能完成任务。

    课间,越来越多的'同学“誓当宅人”在教室里写题。衡水学霸们的法宝——题海战术似乎在我班上演。直到谢老师出现在门口,同学们才会做鸟兽散,仓慌逃下楼去奔跑。今日,结冰的地面也吸引了大家的注意力,更多的同学下楼跑步。

    一天两节的小自习,成了我们甩脱对手的最佳通道,我们的复习资料和各类卷子“多如牛毛”,心中的小小目标更成为了自己前过的动力。期间,落针可闻,我们都在利用这宝贵的时光来赶超对手。

    周末,就是换了一个地方继续学习。一大早,就有同学在读书群里

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  • 2025期末作文(集合十四篇)

    作为一名教职工,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的期末复习班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

    期末作文 篇1

    【活动目的】:

    1、让学生重视中考复习。

    2、能获得一些好的复习方案。

    3、对自己的复习有一个总体规划。

    【活动过程】:

    1、主持人说开场白,明确中考的重要性。

    中考是我们人生中的第一次大考,是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。今天距离质检仅有55天了,离中考只有92天了。同学们:面对考试,你准备好了吗?

    2、班长发言:面对期末考试我们应该:直面风雨不懈追求。

    从今天开始,我们要更加饱满自己的`内驱力,要让考试的目标成为我们战斗的方向,让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的粮仓,让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求,有了饱满的内驱力,我们就有了最根本的动力,我们才有成功的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望温馨提示:给自己一个拼搏的理由,写上一句激励自己的话贴在桌子上。

    3、主持人:生当盛世,血性的我们岂能没有梦想?爱因斯坦说过,没有理想的生活,那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板,远离猪栏。如此,数十年后,当我们回首往事时,我们可以无愧无悔地说:从公元20xx年xx月xx日起,我以一个直立的人行走至今。也许我们已失去了追求许多梦想的良机,但我们完全可以在现有的基础上奋力前行,追逐梦想,笑迎质检和中考。

    4、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈如何将压力转变成学习动力。

    期末作文 篇2

    一、活动目的:

    使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来.

    二、活动准备:

    小黑板.

    三、活动过程:

    1.班级情况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?

    2.本周班会活动过程:

    (一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的'心里是怎样想的?好不好?

    (二)出示小黑板,小组讨论.

    1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?

    2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?

    3、结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花.

    四.副班主任讲话:

    (1)每天说一句:爱自己,爱学

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